戏剧电影与电视艺术论文_中外青少年消费文化环

文章目录

一、引言：为什么对比这两部儿童片

二、主题分析方法及其在三个场景下的比较与应用

1. 检测主题的质量

2. 主题分析方法被称为一种描述性方法，可以灵活地简化数据，与其他数据分析方法相吻合[13]

3. 在主题分析方法中，“资料不能为自己说话”[16]

三、《狼来了》与《托马斯来了》：新成员的加入与个体、群体、社会关系的形成与演变

四、《星月之旅》与《停下，小火车，停下》：旅行之中见真性情

五、《拯救村长》与《拯救小火车》：救助重要同伴的过程中发生了什么？

六、“把‘教育’和‘意义’先放在一边”的文化中介者及其消费文化环境

文章摘要:文章以《托马斯小火车》与《喜羊羊与灰太狼》的三组主题、六个故事进行对比分析,结果显示,《托马斯小火车》更多讲述了对困难中的同伴援手相救,多多岛各成员之间团结友爱形成紧密的共同体的故事,而《喜羊羊与灰太狼》的内容既包括了狼和羊天敌之间的对抗,也暗含了两个群体内部的冲突与矛盾。就上述案例比较而言,英语为母语的国家与中文为母语的国家的儿童们,在动画片、卡通片、儿童影视片的内容编写、主题引导、价值观传达、行为塑造、品格培养等方面,存在着明显差异,即儿童的文化消费面对着不同的消费文化环境。这一消费文化环境的不同在某种程度上会带来异样的社会后果,亟须认真对待和矫治。

文章关键词:

论文DOI:10.19633/j.cnki.11-2579/d.2021.0166

论文分类号:J954

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